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考試公告
河北省考申論答題 如何提升閱讀理解能力?
http://www.wuhujk.com       2021-08-31      來源:河北公務員考試網
【字體: 】              

  眾所周知,在考公、考編考試過程中,申論答題的前提是要把所給定的材料讀懂,之后才能在應答各種題型的過程中做到游刃有余。但現實卻是,眾多考生一致面臨著材料讀不懂、讀不透,內容邏輯梳理不清的問題。


  為了解決這一問題,河北公務員考試網(www.wuhujk.com)針對材料閱讀總結出如下幾點建議:


  1、了解材料的特點


  從篇幅來看,申論材料一般字數在6000-8000字之間,這是根據考生的閱讀時間以及內容展示需求決定的,常人一般的閱讀速度在300字/分鐘左右,因此7000字左右的篇幅的閱讀及梳理大致用時在30-40分鐘,剛好符合時間限定,剩余的時間則進行答題書寫。


  從內容來看,申論材料一般具有主題多樣但話題一致的特點,主題多樣即每一篇材料都有自身涉及的確定主題,不同材料主題不一,因此給人的印象是申論材料比較散;話題一致即所有材料往往涉及的話題只有一個,了解這些特點我們在進行閱讀理解時能夠從淺層次上確定方向。


  2、認清材料閱讀的能力定位


  材料的展示主要是考察我們的閱讀理解能力,材料讀不懂、理不清,必然會影響著后續答題,這之中就有對材料整體及微觀脈絡梳理、對段落重點信息內容掌握的基本需求。


  閱讀理解能力看似高深,實則簡單,說到底就是考察我們對一篇材料的劃分部分、總結段落大意、提煉關鍵詞等小學基礎能力,但由于給定材料內容的專業化程度比較高,導致產生諸多障礙性因素,最終使我們只能將注意力放在專業術語解讀、單句內涵的理解等方面,而喪失了對材料的宏觀感知和把握思維。


  3、掌握材料閱讀的技巧方法


  為了更全面準確的讀懂材料,根據材料的特點以及閱讀理解能力的需求,我們在進行材料閱讀時可以嘗試從以下幾點建議著手,將之當做輔助性閱讀的技巧,靈活運用在自身的閱讀過程中。


  一是利用關鍵詞法應對微觀閱讀,在進行片段梳理過程中,可采用關聯詞、高頻詞等方法幫助自己快速的定位文段中所側重的主要信息;


  二是認清材料類型來調整閱讀方式。從類型劃分來看,材料大致可分為案例型和理論型,針對案例型可以大致了解經過,節省時間,重點看案例反映的社會問題;針對理論型材料,需要多花時間和精力,仔細研磨,深入挖掘其中透顯的關鍵信息。


  4、做好日常的積累訓練工作


  為了提升自身的閱讀理解能力,我們不僅要在答題過程中不斷的驗證和積累,同時也要在日常做好思維訓練和素材積累工作。


  一方面,要以歷年試題材料為出發點,反復不斷的進行研讀,力求從中挖掘材料特點和規律;另一方面,還需要養成瀏覽新聞、時評的習慣,在日常閱讀中訓練語言和閱讀速度。

 

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